为全面提升青年教师的教学水平，4月19日下午，城建学院邀请心理与教育科学学院教育学博士傅金兰副教授，作了题为《教师专业成长——从学科教师到好教师》的报告，全体教师参加了报告会，报告会由学院负责人主持。
会上，傅金兰博士从教师专业成长、教学设计、教学思路、教学效果、学生了解以及新教师成长等方面进行了系统的阐述。她说：一名年轻教师要从“站住”讲台到“站稳”讲台，再到成为一名学生喜爱的优秀教师，要在“逼”、“磨”、“量”、“疑”四个字下功夫。参会的年轻老师纷纷表示：傅金兰博士的报告深刻具体，对教学工作又有了新的认识，并对于个人教学工作的开展起到了很好的指导作用，受益良多。
附：傅金兰，南京师范大学教育学博士，枣庄学院心理与教育科学学院副院长、副教授。主要从事教育基本理论研究，主持全国教育规划课题1项，省部级课题十余项，出版专著1部，主编教材2部，发表核心期刊论文十余篇。获得“枣庄学院学生心目中的十大优秀教师”称号，被评为枣庄学院第二届青年优秀教师，获得山东省软科学二等奖，枣庄市社会科学优秀成果奖二等奖等奖项。
